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“现在真不知道未来路在何方。”近日,一位独立基金销售机构负责人赵诚(化名)向记者感慨说。他之所以产生

实践证明:大声朗读可能可以让小朋友专注,还会形成积极的情绪!

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海枯石烂 发表于 2018-4-24 09:01 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
美国小儿科协会出版的杂志《小儿科》近日发布的一篇研究表示,大声朗读可以提高小孩子的专注力,引导他们行为和情绪向健康的方向发展。研究人员在美国纽约贝尔维尤医院(Bellevue Hospital Center)找来了 675 组婴儿和他们父母来参与这个实验。这 675 组家庭最开始都会参加 0-3 岁组的实验,内容是参加两周到三年的双语课程,每次 30 分钟;三年后,也就是这些小孩长到 3-5 岁了,愿意留下来的家庭继续参加三到五年的同类型课程,每次 30 到 45 分钟。

每次上课,研究人员都会把父母和孩子一起阅读或玩耍的情景记录下来,指导老师会在观看视频后给父母一些建议,以帮助他们在孩子的成长过程中更好地扮演好这个重要角色。研究强调,父母是整个教学中不可或缺的一环,他们积极的行为对孩子情感的发展具有很重要的激励作用。最后,675 组家庭中,有 450 组家庭参与了 3 年,其中的 296 组家庭(65.8%) 继续进入了第二阶段并坚持了三年,最后有 252 组家庭完成了该阶段 4.5 年的完整实验。

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研究人员发现,在教学过程中,大声朗读、玩耍,以及情感互动可以增强小孩的注意力,帮助他们形成良好的情绪和性格。这种影响在第一阶段的影响通常会持续 1.5 年,而在第二阶段则会持续更久。“他们能更好的静坐。能更好地和朋友、同学、老师相处。” 该研究的负责人、纽约大学朗格尼医学中心的艾伦·门德尔松(Alan Mendelsohn)博士说道。

另外,报告还特意说明这项试验室为了减少现在教育中存在的不平等现象。在研究者看来,大声朗读、和父母互动这样的提高小孩注意力成本几乎为零,很适合给低收入、没有足够的钱给孩子上辅导课、买益智玩具的家庭。

研究表明,一个人年龄越小,注意力集中时间越短。10 岁到 12 岁的小孩注意力集中时间最长大约为 25 分钟到 30 分钟,4 岁到 5 岁的小孩则只有 2 分钟到 5 分钟。游戏一直是公认比较有效的提高注意力的办法。比如走迷宫、串珠、拼图,这些游戏具有视觉上的多样性和思维的连贯性,能够较长时间吸引小孩的注意力。

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伦敦大学学院(UCL)的一份研究显示,古典音乐也可以帮助小孩子提高专注力。该学校教育与音乐心理领域的教授苏珊·海尔曼( Susan Hallam)邀请了伦敦东区三所中学共 252 名小学低年级学生参与试验,发现给孩子们贝多芬、海顿、莫扎特等名家的曲子能够 “增强他们的聆听技巧、专注力以及自我约束的能力”,“孩子们的表现也表明他们对古典音乐是没有抵触情绪的。” 海尔曼说道。

另外,一些适用于大人训练专注力的方法同样也适合小孩子。比如一直挺火的 “番茄钟工作法”,该方法于 1993 年由意大利人弗朗西斯科·西里洛(Francesco Cirillo)于 1992 年创立,简单来说,就是把大块的工作时间划分成一个个 25 分钟的小块,每个中间隔以 5 分钟的休息时间,使用者保证在这 25 分钟里专注工作,而在接下来的 5 分钟里认真休息。这样的道理同样也适用于小孩子,把对他们的训练分为几个部分,这可能对他们来说比一口气完成更合理一些。
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